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教育與活動

參觀活動單

國小高年級

國小中年級

國小低年級

::: 國小中年級

動物

1. 動物的顏色與生存

活動內容：瞭解動物如何運用體色適應環境並謀求生存。
展示區：生命科學廳「彩色世界」
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2. 動物會說話嗎？

活動內容：瞭解動物發聲和聽音的方法與器官，認識動物聲音的不同功用與意義。
展示區：生命科學廳「大自然的聲音」
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植物

認識雨林跟我來

活動內容：學習觀察熱帶雨林中大樹的特徵，並探索其與環境適應的關係。
展示區：植物園「熱帶雨林溫室」
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人類

1. 石器時代－舊與新？

活動內容：認識人類文化開始於石器時代，人類生活演化的過程是採集漁獵-->畜牧-->農耕，並能以此區分舊石器時代與新石器時代。
展示區：人類文化廳「古代的中國人」
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2. 古陶鍋的故事

活動內容：認識史前時代古人製作的陶鍋，並試著由其功能推測當時人類的生活。
展示區：人類文化廳「古代的中國人」
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3. 梁柱傳奇

活動內容：由萬福宮的梁柱，認識漢人傳統建築的倫理和梁柱上的構件。
展示區：人類文化廳「漢人的心靈生活」
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4. 我家在山海那一邊中（展區已更新，活動設計理念可供參考）

活動內容：由觀察比較中，認識排灣、魯凱、雅美與鄒族之文化與社會組成的特色。
展示區：人類文化廳「台灣南島語族」
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數理

1. 你看見了什麼？

活動內容：透過展示體認我們的視覺可能會受周圍環境，或既有經驗的影響而產生錯覺。
展示區：科學中心「科學探索」
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2. 天旋地轉－轉不轉有關係

活動內容：配合展示觀察旋轉中之物體的特色，及其在花式滑冰、自行車穩定及陀螺儀上的應用。
展示區：科學中心「物質世界」
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天文

1. 看老天爺的臉色

活動內容：觀察展示中雲的模型及衛星雲圖，認識雲有不同的高度、形狀，及其與天氣的關係。
展示區：科學中心「天文氣象」（展區已更新，活動設計理念可供參考）
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2. 月光傳說

活動內容：藉由月球展示模型的操作與生活體驗呼應，瞭解月相變化的原理。
展示區：科學中心「天文氣象」（展區已更新，活動設計理念可供參考）
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3. 認識日晷

活動內容：經由觀察、操作，比較戶外的日晷與展場內的漢玉盤日晷，並探究它們測量時間的原理。
展示區：人類文化廳「中國的科學與技術」及戶外「日晷」
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環境

胖胖貓歷險記

活動內容：認識不同的生態環境中有不同的生物種類，並注意到生物能利用特殊的生活方式或構造適應環境。
展示區：地球環境廳「芸芸眾生」
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其他

1. 小小世界真奇妙

活動內容：利用顯微攝影機，發現一些生物構造經顯微放大後的趣味。
展示區：地球環境廳「微觀世界」
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2. 自然之美　生命之妙

活動內容：觀察生物的細微構造，並認識這些構造的奇妙及功能。
展示區：生命科學廳「眾妙之門」
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2012/01/31更新


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