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社會人力資源之運用
本館為運用社會人力資源、擴大民眾參與層面，開館以來即招募義工支援各項館務工作的推展，分為觀眾服務、教育輔導、諮詢解說、標本蒐集、研究支援及行政支援等項；另為增進博物館與學校之教育結合和推展效益，遴選全國公私立國中、小任教自然科學或具服務熱忱之教師擔任本館自然科學輔導老師（簡稱科老師），做為本館傳遞教育資訊與學校運用教學資源之橋樑，實施多年之義工及科老師制度，著有績效互有消長。義工在83年時為438人，至96年時則增至942人，有逐年增加的趨勢；相對的，科老師則由83年的1,521人減至96年之814人，科老師以二年為一任期，由各縣市政府教育局推薦國中小為每一學校一位教師擔任，參酌實際需要增減人數（請參閱下表：社會人力資源運用情形表）。
社會人力資源運用情形表
民國83年－96年
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年別
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合 計
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義 工
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科老師
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83年
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1,959
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438
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1,521
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84年
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1,972
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451
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1,521
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85年
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1,837
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415
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1,422
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86年
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1,993
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571
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1,422
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87年
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1,257
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468
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789
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88年
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1,367
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578
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789
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89年
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1,326
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706
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620
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90年
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1,328
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708
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620
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| 91年 |
1,348
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746
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602
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| 92年 |
1,502
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865
|
637
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| 93年 |
2,098
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1,018
|
1,080
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| 94年 |
2,289
|
1,154
|
1,135
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| 95年 |
1,828
|
1,033
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795
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| 96年 |
1,756 |
942 |
814 |
單位：人
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