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生命科學廳一、二樓

自然之美 生命之妙

自然之美 生命之妙

*眾妙之門展示區
觀察生物的細微構造,並認識這些構造的奇妙及功能。
30分鐘,國小中年級以上適用

學生用教師用指引

化石

化石

*「生命的起源」、「生命登上陸地」、「恐龍時代」等五個展示區
在觀察比較各種化石與非化石的過程中,認識什麼是化石,並了解化石形成的一般過程。
40分鐘,國小高年級以上適用

學生用教師用指引

生命的演化

生命的演化

*「生命的起源」、「生命登上陸地」、「恐龍時代」等五個展示區
在依序觀賞生命科學廳中幾個重要展示的過程中,認識生物的起源、演化與滅絕的現象。
50分鐘,國中以上適用

學生用教師用指引

植物的陸上婚禮

植物的陸上婚禮

*植物的演化展示區
了解植物在登陸生活的演化過程中,生殖方面如何克服乾燥的環境。
30分鐘,國小高年級以上適用

學生用教師用指引

昆蟲登上陸地

昆蟲登上陸地

*生命登上陸地展示區
昆蟲是最早成功登陸生活的節肢動物之一,認識昆蟲的特徵及其如何適應陸地生活。
30分鐘,國小高年級以上適用

學生用教師用指引

脊椎動物的登陸

脊椎動物的登陸

*生命登上陸地展示區
認識脊椎動物的演化,及其登陸生活時在呼吸、循環、繁殖及身體支撐等方面的種種適應與改變。
30分鐘,國小高年級以上適用

學生用教師用指引

你為什麼這樣大?我為什麼這麼小?

你為什麼這樣大?我為什麼這麼小?

*哺乳類的演化與適應展示區
由生活環境與生活習性,探討動物體型大小在生存上的意義。
30分鐘,國小高年級以上適用

學生用教師用指引

我們是親戚嗎?為什麼長得這麼不一樣?

我們是親戚嗎?為什麼長得這麼不一樣?

*哺乳類的演化與適應展示區
觀察比較哺乳動物基本的骨骼架構,以及牠們為了適應不同的生活環境,在外型上所形成的差異。
30分鐘,國小高年級以上適用

學生用教師用指引

牠們住在什麼地方?我們是兄弟嗎?

牠們住在什麼地方?我們是兄弟嗎?

*哺乳類的演化與適應展示區
找出各生態系代表性的哺乳動物,並注意哺乳動物的那些特徵能幫助牠們適應所居住的環境。
30分鐘,國小高年級以上適用

學生用教師用指引

2021 / 03 / 24 更新

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