國立自然科學博物館

01/topic0101/購買當日熱帶雨林溫室門票或憑證進入特展室之民眾綠色植物透過光合作用從陽光獲得能量，其中林下植物是一群需光少、耐陰性強的類群，陽光照射樹冠，經過層層疊疊的阻擋，只剩少量的光能抵達地被，光線穿透林間的過程，生長在這道垂直立面的植物各取所需，展現對陽光需求的不同樣態，層次愈多的森林，能量利用效率愈高，生態就更豐富，棲地穩定而多元，生物多樣性就愈高。 ...

透過張博士與胡維新科長的分享，漫步於臺灣從南到北各低海拔植物生態區，趁著秋意，觀賞變葉及落葉的植物美景。沉浸在臺中市地標-熱帶雨林溫室裡，觀察雨林特有生態。最後，邀請聽眾朋友一同解碼特別活動，鳥瞰植物園，揭開樹冠層神秘面紗！06:00 臺中的特色與地標：科博館植物園07:25 一覽臺灣低海拔從北到南與恆春半島的植物特色11:18 走進溫室 瞬間到了南美洲熱帶雨林生態14:50 ...

/sites/nmns/.categories/resource/topic/topic01/topic0101/,/sites/nmns/.categories/resource/topic/topic01/topic0102/fishes/11:00,14:00購票入園觀眾自由參加植物園熱帶雨林溫室定時導覽環 E2, 環 E3, 環 E5, 環 J1

參觀或由專人解說台灣低海拔各生態區及熱帶雨林溫室。 3.科學演示︰利用簡單的標本、模型、儀器等，透過輕鬆、活潑的解說表演方式 ， 詮釋有趣的科學原理與現象。 1 4.環境永續活動︰透過特定主題之展示設施及各式視聽媒體，由專職教育人員於 教室內進行主題式科學知識之講授。 5. ...

參觀或由專人解說台灣低海拔各生態區及熱帶雨林溫室。 3.科學演示︰利用簡單的標本、模型、儀器等，透過輕鬆、活潑的解說表演方式，詮釋有趣的科學原理與現象。 4.劇場教室活動︰透過特定主題之展示設施及各式視聽媒體，由專職教育人員於劇場教室內進行主題式科學知識之講授。 5. ...