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搜尋結果 ,共 608 筆資料:
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SDG 15 保育陸域生態
綠色工廠—葉子
本課程利用圖片和模型介紹葉子的構造、功能及各式各樣的葉形,除了一般常見的葉子,也介紹其他特化的葉子,例如食蟲植物的葉子等。
植物
緋紅精靈的密語-火鶴花
火鶴花具有天南星科植物典型的肉穗花序及佛燄苞
美學教育
植物
中部低海拔區
在臺灣如果要尋找落葉,中部低海拔山區是一個絕佳的地點。這裡夏季雨量充足,而且不像南部那麼酷熱,樹木生長旺盛。而10月到隔年1月有長達數個月的乾旱,許多植物以落葉方式度過乾季,因此蘊育出乾地落葉林的特殊景致。但是由於過度的開發,現在僅剩下臺中大坑及中興嶺等處有比較完整且具代表性的森林。
自然保育
植物
農業生態
現今所謂的農業,係指人們利用土地、陽光、水分、空氣與礦物質等培育動物、植物或微生物,以獲得生活物資或維護生活環境的產業。隨著農業科技日新月異,人類同時面對外來種入侵、農藥殘留、化學肥料濫用、環境污染等問題。
食農教育
植物
動物
考古
自然藝想
引領觀眾探索人類如何透過「觀察、測量、建模」理解複雜的自然
美學教育
生命科學
電腦的奇幻旅程
電腦已是日常生活中不可或缺的夥伴,我們卻很少關注廢棄電腦的處理問題。若選擇正確合法的回收管道,不僅能降低對人與環境的衝擊,更可以回收許多有價資源,創造再生利用的契機。
環境科學
資訊科技
潮起潮落-潮間帶
本課程帶您認識潮間帶的環境特性,介紹這裡多樣的生物,並提醒大眾減少對海岸環境的干擾,共同為守護潮間帶奉獻心力。
環境開發
自然保育
海洋教育
藻類
節肢動物
無脊椎動物
魚類
消失中的臺灣黑熊
透過本課程一同來喚起大家對臺灣黑熊的認識及其保育的重視。
自然保育
黑熊
與蟲共舞
居家蟲住民對人類有好處還是有壞處?人類非趕盡殺絕不可嗎?我們該如何做好居家清潔以減少蟲住民大量移入?
昆蟲
從林旺與馬蘭談大象的日常
哺乳動物
環境開發
好大的口器
昆蟲
恐龍時代
恐龍是脊椎動物家族的成員之一,屬於雙弓爬行羊膜類中的祖龍類。牠最主要的演化特徵均與行動有關,這包括了骨盤內部結構(髖骨上開放式有孔的凹孔),和大腳骨與骨盤的連接方式等(股骨頭端呈球狀,可以朝內嵌入髖骨),使得牠們四肢直立,而不像其他爬行動物的爬行姿態。牠們早在2億3000萬年前就在地球上出現,直到6千5百萬年前的滅絕,牠們在地球生活了1億6000多萬年。
恐龍
爬行動物
古生物
花舞四季-文心蘭
推廣植物品種權保護的理念
美學教育
植物
微觀世界
「生態觀察隧道」內有觀察箱,觀眾利用手把握桿控制攝影機,觀看活生生的動物身上的細微構造。電腦顯微鏡以電腦、顯微鏡與視聽媒體組成。觀眾可自由調控放大倍率介於35到280甚至500倍由電腦控制的顯微鏡及顯微攝影機;在電腦控制板面上輸入指令後,螢光幕中就顯示出該標本精緻的微體構造及圖文說明。電腦顯微鏡展出的內容涵括動物學、植物學、地球科學、人體科學與醫學中的特定主題。
自然保育
生命科學
地球科學
珍與科博:珍古德與科博館的珍貴情緣
邀請觀眾一同回顧珍古德博士與科博館跨越30年的深厚情誼
永續發展
動物
象群特展
你知道大象有多重嗎?你知道大象有多高嗎?你知道大象的力氣有多大嗎?你知道大象何時出現在地球上嗎?
古菱齒象
臺灣化石
哺乳動物
古生物
植物園熱帶雨林溫室定時導覽
植物
魚類
植物園亞馬遜河魚餵食導覽-象魚及牠的夥伴
每週二、四、六、日
自然保育
魚類
植物園食人魚餵食導覽
自然保育
魚類
校櫟(杏葉石櫟)
植物
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2022/09/21 更新
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