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搜尋結果 ,共 124 筆資料:
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SDG 14 保育海洋生態
海洋危機:海洋保育任務
環境科學
海洋教育
鯨掘
展覽結合標本、化石、互動裝置與科教資源
自然保育
海洋教育
鯨豚
地質
考古
自然共生 生態嚮艷
以「台電能源場域與自然共生」為主軸,呈現多處電力設施如何轉化為生態共融示範地
環境科學
生命科學
彩色世界
彩色世界什麼是光?什麼是色?它們有什麼性質?呈現什麼景致?傳達哪些訊息?引起生物什麼反應?自然界的生物如何利用這些光與色求生存? 人類又如何利用它們,締造了藝術的成就,豐富了精神生活?「彩色世界」幫我們解答了這些問題。
生命科學
人類文化
物理
大自然的聲音
聽覺是人類探察事物不可或缺的本能,聲音也是我們和四周保持聯繫的憑藉。這個單元由十幾種動物的發聲方式和作用揭開序幕,為我們介紹大自然和人構成的音響世界。
生命科學
人類文化
物理
奇幻自然
「奇幻自然」延續原「數與形」常設展區的核心精神「自然奧秘,科學解析」,希望藉由大自然中各種生命的奧秘及其科學研究的成果,協助我們感受這個彼此共享互依的美好世界,理解其中蘊含的科學原理。
鯨豚
地球科學
物理
化學
EP.57 除舊布新、滅絕與重生
新年新氣象! 在漫漫的地球歷史長河中,發生過多次的大滅絕事件,造成大量的生命死亡與滅絕,卻也引發另一波除舊佈新,產生新的生命現象而引領風騷。這集張鈞翔博士將訴說地球生命史上的5次大滅絕與生命復甦現象,並為現在刻正發生的第6次大滅絕提出反思。
環境科學
前進婆羅洲-我們與婆羅洲的距離
氣候變遷
環境開發
自然保育
永續發展
植物
動物
第4+5屆科學攝影特展-浮光≒謎離
本次「浮光≒謎離」特展,展出第四、五屆科學攝影得奬作品。拍攝主題以昆蟲與蜘蛛最多,其次是動物拼圖、天文、水下與海洋、物理與化學、植物與真菌、微觀世界等。 誠如老子云:「挫其銳,解其紛,和其光,同其塵」,面對宇宙萬物的誕生與湮滅,攝影者以時空平行之眼,尋找不同尺度生命交錯的瞬間,掌握穿眼鏡頭的光影角度,試圖解開混沌無明的科學謎語。
美學教育
科學攝影
生命科學
地球科學
物理
化學
海龍王 滄龍
回到一億年前,揭開古代最強海洋爬行動物驚人的生命故事。
恐龍
海洋教育
爬行動物
得天獨鱟-鱟
鱟的祖先在4億年前就出現在地球上,牠們對許多現代人像是陌生的名詞,事實上這種生物和我們臺灣老一輩很早就共同生活在這片土地上!
自然保育
海洋教育
節肢動物
無脊椎動物
海中美傘—水母
本課程介紹水母的生物學定義,利用標本與圖片說明水母各部位構造功能。
海洋教育
無脊椎動物
鯨豚情報牆延伸閱讀
海上觀測, 陸地觀測, 個體辨識, 擱淺通報
自然保育
海洋教育
鯨豚
透抽食魚魷意思
美學教育
海洋生物
無脊椎動物
海底的化石證據-澎湖水道動物群大發現
古生物學家總是不放過任何蛛絲馬跡,以拼圖的精神重塑遠古生物生活的場景。 三十幾年前,臺灣海峽海域漁民陸續打撈起冰河時期在澎湖海溝活動的哺乳類動物化石,正是所謂的「澎湖水道動物群」。
氣候變遷
古菱齒象
臺灣化石
哺乳動物
古生物
考古
微觀世界
「生態觀察隧道」內有觀察箱,觀眾利用手把握桿控制攝影機,觀看活生生的動物身上的細微構造。電腦顯微鏡以電腦、顯微鏡與視聽媒體組成。觀眾可自由調控放大倍率介於35到280甚至500倍由電腦控制的顯微鏡及顯微攝影機;在電腦控制板面上輸入指令後,螢光幕中就顯示出該標本精緻的微體構造及圖文說明。電腦顯微鏡展出的內容涵括動物學、植物學、地球科學、人體科學與醫學中的特定主題。
自然保育
生命科學
地球科學
橫行霸道—螃蟹
課程使用圖片和標本來介紹螃蟹和牠的分類,學習從螃蟹的構造及特徵來深入瞭解牠的生活型態。
海洋教育
節肢動物
大王魷魚
這隻大王魷魚(Architeuthis dux Steenstrup, 1857 大王魷魚)的分類地位屬於軟體動物門,頭足綱,槍形目,大王魷魚科。牠的體長8.84公尺,重達240公斤,由紐西蘭國立水文及大氣研究所在紐西蘭海域捕獲,贈予本館。
自然保育
海洋教育
大王魷魚
中臺灣海洋保育教育中心
中臺灣海洋保育教育中心以五大目標推動「韌性里海」教育,期望這些工作目標帶給大家「親海」、「知海」及「愛海」的體驗。
環境科學
海洋教育
海中精靈-白海豚
臺灣四面環海,擁有豐富的海洋生態資源,其中在臺灣西部有一種數量非常少且特別的珍稀動物:白海豚。然而,現今臺灣沿海與沿岸時常發生破壞與污染事件,導致白海豚的數量已經不到100隻,正面臨族群消失的危機。
自然保育
海洋教育
鯨豚
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共124筆資料,第1/7頁
2022/09/21 更新
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