中臺灣海洋保育教育中心以五大目標推動「韌性里海」教育，期望這些工作目標帶給大家「親海」、「知海」及「愛海」的體驗。
環境科學
海洋教育
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本教案透過圖片、標本和模型等物件，讓您認識蟋蟀的形態、發聲構造、習性、演化及其在人類文化中的相關性與應用，期待引發孩子們對周遭生物的好奇心，進而培養觀察的習慣，以及對生物與文化間的關係感到興趣。
昆蟲
植物園熱帶雨林溫室是由懸吊式鋼構玻璃帷幕所構成，地上高度31公尺，地下高度4.5公尺，直徑56公尺，目前已成為臺中市最具特色的地標建築。在2500平方公尺的展示面積中栽植了500種左右的植物，主要在模擬熱帶低地雨林的環境
自然保育
植物
魚類
大自然中，生物彼此交織成錯綜複雜的食物鏈，有些相生共存，有些相剋制衡，而這種多樣性的存在，維持了生態系統的穩定。然而，農業耕作往往讓環境趨向單一化，打破了原有的生態平衡，導致蟲害等問題頻繁發生。
食農教育
生命科學
你知道臺灣第一次挖掘到完整的鯨魚化石，是在哪裡嗎？整個挖掘過程有哪些辛苦又驚險的故事？從野外挖掘到清修展示，究竟經歷了多少繁瑣又細緻的步驟？
自然保育
海洋教育
鯨豚
古生物
臺灣四面環海，擁有豐富的海洋生態資源，其中在臺灣西部有一種數量非常少且特別的珍稀動物：白海豚。然而，現今臺灣沿海與沿岸時常發生破壞與污染事件，導致白海豚的數量已經不到100隻，正面臨族群消失的危機。
自然保育
海洋教育
鯨豚
岩石礦物
環境開發
哺乳動物
環境開發
臺灣石虎（Prionailurus bengalensis）又稱為豹貓、山貓，身上斑點及耳後的塊狀白斑是辨別牠與家貓的重要特徵。除了可能已滅絕的雲豹外，是臺灣僅存的野生貓科動物。
哺乳動物
環境開發
自然保育
海洋中的魚類資源正快速的減少，身為消費者的我們，除了呼籲政府設置海洋保護區並限制漁撈量外，更應懂得選擇永續海鮮，用荷包來決定海洋漁業資源的未來。
環境開發
自然保育
食農教育
海洋教育
魚類
共1030筆資料，第17/52頁
2022/09/21 更新