本館展示組於2005年底，藉著一個偶然的機緣，從古玉收藏家蔡先生手中，購得一批漢代玉衣的零散玉片，經過地質學組抽樣檢驗，得知這批玉片的質地為蛇紋岩，即古人所謂的「岫玉」；而穿孔中殘留的金屬線為銅絲，因此確認為銅縷玉衣。本館人類學組的工作團隊，以三個月的時間將玉衣修復完成，展示於「我們的身體—生老病死」展區中。
岩石礦物
考古
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經過兩億多年的演化，從片刻不能離開水域的魚類，經過兩棲類的登陸，爬行類的適應陸生環境，終於有一支被覆著羽毛的溫血動物飛上了青天。
這個單元從演化史的角度來介紹爬行類演化為鳥類時，其身體結構的改變和鳥類的飛行肌、骨骼和羽毛，並說明飛行的基本原理；並藉影片介紹各種鳥類飛翔的曼妙姿態、昆蟲的飛行方式、古代的飛行爬行類及現今唯一能飛的哺乳動物。
動物
古生物
從出土的化石、器物，配合民族學的材料，我們逐漸拼湊出人類體質演化和文化發展的輪廓。
這個單元告訴我們人類從出現、演變到今天的故事。包括介紹靈長類和人類的遠祖、考古工作的內容，有助於研判人類演化的幾種線索，以及陸續從巧人、直立人、尼安德塔人、克羅馬儂人，一直介紹到人類及文明的現貌。
考古
此區引導我們探究生命的起源。22 個展示中包括﹔一個極有臨場感的立體造景，展現了 38 億年前大氣中還沒有游離氧的時候，火山的噴發使地表上開始有水並孕育原始生命的誕生；岩石和化石標本顯示地史上的生命在地層中留下的紀錄；生源論和無生源論的辯證史；生命的現象如何在它的基本單位—細胞內運作。
生命科學
地球科學
生物學家推論海洋生物的搶灘行動很可能早在幾十億年前當陸地形成時就已開始，但低等植物成功地生存於水濱之最早紀錄，則是四億多年前的事。再經過五千多萬年，動物才開始出現在植物已捷足先登的陸地上。
這個單元引導我們重新經歷生命登上陸地的過程，看看生命登陸前後的海陸環境；動物為了適應陸生環境，如何在攝食、呼吸、循環、排泄、生殖以及移動等方面發展出巧妙的機制。 本區展示兩種現生爬行類—鱷魚及蟒蛇，更讓大家對爬蟲類的特徵有概略的瞭解。
海洋教育
動物
古生物
分為室內展示和室外植物園兩部分。室內部分引導觀眾探索地球上所有生命的基礎—植物，植物由原始到比較複雜的進化過程、其形態和繁殖上的特性及植物在自然生態中的角色與功能。 室外植物園則提供您一個綠意盎然的小天地，休憩之餘，您也能從實物中了解各類植物構成的社會，和適合它們生長的環境。
自然保育
植物
碓要如何操作？主要的用途又是什麼呢？它主要是利用一支傾斜的錘子，在落下時砸入石臼之中，用來去掉稻穀的外殼。東漢桓譚在《桓子新論》一書中寫到：「宓犧之制杵臼，萬民以濟。及後人加巧，因延力借身重以踐碓，而利十倍杵臼。又復設機關，用驢贏牛馬及役水而舂，其利乃且百倍。」主要描述糧食加工機械，由杵臼、踐碓、畜力碓到水碓的演進過程。也就是說，早期的碓乃是利用槓桿原理來「舂米」，後來發展到了運用畜力時，則是透過輪軸的傳動。
食農教育
古代科技
艷紅鹿子百合為臺灣原生的百合，花朵大而艷麗，極有觀賞價值，由於原生地狹隘，再經人為濫採，野外族群數量銳減，為企待保育的本土植物。艷紅鹿子百合為科博館館花，植物園經多年研究，其成果將以特展方式呈現，向民眾介紹艷紅鹿子百合的生態、植物特徵、艷紅鹿子百合的小故事、研究及保育成果，藉以推廣植物物種保育之觀念。
植物
生科背景雯杰大大的尬聊，說他大學入坑作標本的契機，是因為接觸到國外網站。最重要是因為好玩，自認雖然起步慢，但花了大把的錢跟精神研究，造就現在的他
生命科學
就是「做標本」這行！！！ 一個流血又流汗的行業，迷人之處到底在哪？為什麼這麼辛苦還是要繼續做？喜歡黃雯杰大大、或對標本製作過程好奇的你千萬別錯過~
生命科學
這片絕對是史上最精采精華片段，沒有之一。此片無血腥，但充滿各種毀三觀的棘皮動物生長方式，有自割的啦、有自我分裂的啦、有在海底暴動的啦。呵呵呵你以為海星只會是掠食者的角色嗎？沒有喔~牠也是會被吃掉的。
無脊椎動物
放射蟲不是蟲，是海裡如細沙一般的小生物，要找到放射蟲化石不是容易的事，野外採標本驚險萬分，船上採標本暈船再暈船，但憑藉熱血的研究魂，這些問題牙一咬就過了。
無脊椎動物
古生物
共1149筆資料，第55/58頁
2022/09/21 更新