美學教育
植物
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美學教育
植物
《吉娃斯愛科學》是國立清華大學與原金國際共同製作的原住民族科學教育動畫影集，故事描述泰雅族小女孩吉娃斯與寵物猴子乃奈、好朋友飛卉在山林中的冒險，並因著大哥哥巴彥的知識傳授而有所成長。過去吉娃斯只卡通影片中，此次科博館與清華大學、原金國際合作，邀請吉娃斯勇闖科博館，與科博館的科學研究進行對話。
植物
爬行動物
昆蟲
原住民
透過植物學、考古學、文化人類學與中國美術工藝等各種角度來介紹葫蘆，民眾除了可藉此深入認識葫蘆起源、特性、品種，乃至於馴化意義等植物學相關知識之外，也可以從考古與歷史的面向，透過豐富的相關文物展示瞭解各族群文化中對於葫蘆的使用方式，及其在人類生活中所扮演的角色和延伸出來的相關工藝美學。為了讓觀眾瞭解葫蘆的生長過程，科博館特別製作一段紀錄葫蘆從發芽到開花結果系列生長過程的曠時攝影節目，在特展中透過高畫質的HD畫面，呈現植物充滿動感及生命能量的成長歷程。
美學教育
植物
考古
矢野勢吉郎(S. Yano)為臺灣早期的日籍植物採集者，甲午戰爭後日治初期，他曾大量採集臺灣的植物標本，甚至是臺灣第一位前往綠島、蘭嶼的日籍植物採集者。後來他任職於俄羅斯駐日使館，這些在關鍵時期採集的臺灣植物標本編號共計500多號，亦全數被蒐藏在俄羅斯聖彼得堡的科馬洛夫植物研究所植物標本館，也成為臺灣早期植物研究歷史中的一個失落的環節。本特展介紹矢野勢吉郎在臺灣時期的自然環境，並跟隨著他的採集路線，探索臺灣早期的植物分布概況，同時展出其所採集的珍貴標本，帶領觀眾認識這位謎樣的日籍植物採集者，體會臺灣百年來的自然環境變遷。
植物
人類頌花、用花、食花、品花，甚至仿製花，生活中若少了花，所有的文化將大大失色，愛情的詠唱啞然、服飾黯然、飲食寂然、自然美色枯然。很少人不愛花，再冷漠的人，也有花朵殘留在記憶中的色貌與芬芳。但是，花是什麼？ 花從哪裡來？解花人何在？
植物
自然保育
植物
本次特展有許多全臺首次展出的珍貴標本，包括十三行遺址的「鍛鐵爐」，及國立清華大學後山清朝古墓中所發現的「玻璃頂戴」等，這些都與「火」有怎樣的連結呢？
植物
昆蟲
地震
考古
神話
古代科技
植物是陸生生態系的最主要生產者，種子則是遺傳多樣性的主要方式； 種子和果實演化至今，以各式各樣的形態來達成傳宗接代與適應環境，種子的傳播展現了生命的神奇。民以食為天，種子糧食的育種與保育與我們息息相關，而有些種子家族則被當作民族使用和藝術品。大自然的寶石與我們的生態圈息息相關，讓我們對永續利用做好準備。
自然保育
永續發展
植物
索諾蘭沙漠位於美國和墨西哥交界處，是北美地區最大的沙漠之一。
這裡與其他沙漠一樣，乾燥少雨、日夜溫差大，
但降雨程度比世界上其他沙漠更高，因此有全世界最綠的「樹林沙漠」之稱。
在這樣的極端環境中，動植物該如何調適以求生存呢？
自然保育
植物
動物
晨曦初露，從臺灣東南邊往日出的方向望去，一個朱紅色小島浮現在波濤之上。這個島，人們把它稱為「紅頭嶼」。島上有一群人，他們自稱「達悟」（Tao），傳說自己是大森山巨石與西南方海岸竹林的後裔，在這個島上過著簡約而知足的生活。
自然保育
植物
原住民
自然保育
植物
自然保育
植物
自然保育
植物
自然保育
植物
說起美國西部，人們的印象不外是黃沙、牛仔、仙人掌。因此當來自美國西部亞利桑那州的矽化木，遠渡重洋來到植物園定居時，我們為了撫慰這些見證時空流轉的植物化石的思鄉之情，就以美國當地原產的多肉植物作為庭園配置的主要材料，完成了這個多肉植物區。
自然保育
植物
自然保育
植物
共340筆資料，第16/17頁
2022/09/21 更新