Farewell, Canada Goose搜主題
105年科學繪圖展 - 國小組第二名
Alan An(安泰)
Farewell, Canada Goose
我自幼生長於開闊的美國鄉間，住家附近有許多湖泊，周圍水肥沃的田野和玉米的，是非常適合加拿大雁棲息的環境。每年豐收的季節，我們總會聽見由遠而近的嘎嘎聲，抬頭就能看見一群又一群，呈V自型的加拿大雁從天邊飛過。當冬去春來，雁群又啟程飛向北方。
每個雁群的數量都不同，從十幾隻到幾百來隻都有。我很喜歡觀察我們家附近的加拿大雁，也喜歡畫他們。我常常抓起畫筆，坐在窗口邊畫個老半天。因此早在參加科學繪圖的課程之前，我就已經知道自己想要創作出甚麼樣的作品，連草稿都打好了。 其實，我跟加拿大雁一樣，也是飛來飛去的「候鳥」。只不過，我沒有翅膀。我需要搭乘人造的鋼鐵大鳥，才能起飛。爸爸媽媽每年都會帶我和妹妹搭乘國際航班，千里迢迢地飛台灣看阿公、阿嬤。
每次阿公、阿嬤看見我跟妹妹，就會說我們又長高了。我聽了總是很開心，覺得自己又長大了不少。我很珍惜每年能夠相聚的時光，總是在台灣停留整個夏季，等到快開學了，再飛往美國。年復一年，飛來飛去，真像隻候鳥。
我們非常感謝阿公、阿嬤，總是花很多時間，教我們認識中文字，也讓生長在異鄉的晚輩，有機會欣賞傳統東方文化的美。我們最最最親愛的阿嬤，是一位受人敬重的生物老師，她從小就非常會畫畫，無師自通。阿嬤把她最精華的歲月，都奉獻給了學校。她把學生都當作孩子，細心照顧，好多學生喚他一聲「老師媽媽」。直到有一天她倒下，才不得不離開她最愛的教育界。
媽媽說，阿嬤相當有文藝天賦，很會教導學生認識野花與飛蟲，並且指點許多學生創作的技巧。我想，我和妹妹都這麼喜歡接觸大自然，又這麼愛畫畫，肯定是遺傳到阿嬤。
據說今年台灣的冬天特別冷，甚至還反常下雪了。阿嬤的身體呈受不了嚴寒，在寒流過後愈發衰弱。當我們這次飛回來台灣的時候，只見阿嬤的體力變得更差，常常只能躺在床上休息。就好像每年飛來我們家附近過冬的加拿大雁們，經過漫長的冬季，總有一部分衰老病弱的雁兒，無力再展翅高飛。
阿嬤總是說，在她身患重病，身體虛弱到哪裡也不能去的時候，只有在書桌前教導我們認字、畫畫，才能感覺到往昔的一絲活力。雖然握筆的手總是在顫抖，眼睛也模糊不清，但是阿嬤仍然努力的指導我們，彷彿希望在她意識還清醒的期間，把畢生所學的知識，全部傳授給後輩。
我們親愛的阿嬤，在我創作這一系列加拿大雁科學繪圖的半途中，告別了大家。雖然內心萬分不捨，但是我們都知道，阿嬤再也沒有病痛，再也不用打針吃藥，再也不必像一隻籠鳥，被困在病房裡了。
有好幾天，我坐在阿嬤留下來的書桌前，實在沒有心思畫畫。直到某個早晨，我似乎又有了一種感覺，覺得阿嬤很期待看到完成的作品---因為她是那麼喜歡生命萬物，又是那麼喜歡畫畫的一個人。家人也支持我繼續畫下去，很會畫畫的舅舅還特地從很遠的山裡看我的進度。
喪禮過後，嬤嬤忍著悲傷，帶我去自然學友之家參加「專家科學幫幫忙現場指導」，我在那裏得到許多老師和同學們的鼓勵。這段期間，我也常常收到科學博物館的郵件，提醒我甚麼時候要繳件。這些因素，都讓我有了完成這幾幅畫的動力。於是，在動身返回美國的前夕，我一邊寫字、畫圖一邊思念阿嬤，終於傾盡全力完成這個作品，希望能夠獻給我們親愛的阿公和阿嬤。
阿嬤，一路好走。
阿嬤，我想，此時此刻，你是像雁兒們一樣，自由自在地飛翔於天際。
阿嬤，有空時，常飛回來看看我們。明年我和妹妹又會長高了。
阿嬤，我們好想念你…
(謹以此作品獻給我們最親愛的阿嬤—我的圖文創作啟蒙老師。
獻給一直照顧家人的阿公：阿公，請您記得好好保重身體，我們明年見了。)
我生長於美國鄉間，住家附近有水草豐沛的自然環境，每年都會吸引成群的加拿大雁來過冬，因此這些科學繪圖的影像來源，包含個人觀察以及親友拍攝的加拿大雁照片。我也參考了皇家野鳥保育協會、美國野生動物與魚類服務處…等機構的資料。
網站:
Allaboutbirds.org
Birds of Canada – Canada Goose (flight and migration)
Canadian Geographic – Animal Facts:Canada goose
Planet of Birds
The Royal Society for the Protection of Birds(RSPB)
U.S.Fish and Wildlife Service – Canada geese Life History
Wikipedia
鉛筆、蠟筆、水性色鉛筆、水彩
- 拿尺丈量繪圖影像的長度，輕輕地使用鉛筆，以幾何圖形畫出機拿大雁的頭、鳥喙、頸、軀幹、翅膀、腳、蹼，要求掌握好加拿大雁的全身比例，以及各個部位的位置。
- 接著，觀察影像的陰影和明暗的部分，再以水性色鉛筆上色。以淺褐色及深褐色畫出成年機拿大雁的腹部與翅膀，以黑色和灰色畫出加拿大雁的頭、眼珠、鳥喙、脖子、腳、蹼、尾部羽毛。以淺黃色、淺橘色和白色，畫出加拿大雁雛鳥的絨毛。
- 勾勒出腹部和翅膀的羽毛，並且以黑色和深褐色劃出眼部、頸部、腹部周圍的陰影。
- 擦掉之前打底稿的幾何圖形，再以水彩筆沾水，塗在有顏色的部位。
- 等畫紙完全乾燥後，再以深褐色、淺褐色堆疊出羽毛的陰影部分，表現出羽毛的厚度和層次感。接著，一筆一畫的用鉛筆慢慢畫出脖子、頸部、羽毛等處的細節，希望能夠表現出一根一根的羽狀感。
- 主體畫好之後，我才依照加拿大雁棲息地的條件，畫出背景。我主要是用深淺不同的藍色、綠色、黃色、咖啡色來畫草地，用藍色、綠色、白色來畫湖水，用藍色、白色來畫天空，用黑色、灰色、黃色來畫砂石地，用藍色、白色、灰色來表現出冬季的雪景。等底色打好之後，我再加強層次和細節。例如：用白色蠟筆畫出下雪的感覺，用黃色、橘色、咖啡色、白色、來畫蒲公英。全部完成之後，我才在每幅畫的角落簽名。
早在參加科學繪圖的課程之前，我就已經知道自己想要創作出甚麼樣的作品。從打草稿、上色，到完成文字的部分，前前後後大約畫了三個月的時間才完成。 希望能用這一系列的作品來紀念我最親愛的阿嬤。
評語一：對加拿大雁的觀察與呈現方式都超齡的好。
評語二：羽毛畫得太鬆散，構圖有點亂，腳的細節不夠。
評語三：排版有趣，內容多樣，翅膀構造還須注意。
評語四：內涵豐富，色彩典雅。
學名應用斜體字。其他正確性尚可
