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為增進大學校院設計系所學生對於博物館文化資產加值運用的認知,鼓勵學生融合智慧、美感及技巧,進行創作,發揮創意,參與博物館週邊文化產品的開發與設計;以及鼓勵創意人才投入博物館文化產品的創作,邀請新銳藝術家以博物館為創作標的。教育部特於94年度規劃辦理「來點新花樣-博物館商品創意設計競賽」(評選出20件優秀作品)及「博物館文化產品藝術創作計畫」(邀請5位國內知名藝術家,針對教育部所屬5所博物館量身創作紀念品),期藉由學生參與競賽使其瞭解文化創意產業加值功能,並以文化行銷方式,擴大博物館教育功能。