2024年暑假「風力再生能源探究實作活動」
國立自然科學博物館(以下簡稱本館)繼今(113)年3月3日舉辦數位科學量測人才培訓基礎課程之後，自7月1日起，另行運用風力再生能源為主題，辦理為期5天、總計30小時，符合高中學生物理科學程度的密集訓練營隊活動。
在這科學營隊活動中，本館結合來自科學教育界的專業人力，以及運用來自美國高規格的風洞和精密的數位量測設備，透過動手實作的方式，讓與會學生深入了解風力機械的運作原理，嘗試培養其科學邏輯思維和創意思考的能力。
值得一提的是，本次「風力再生能源探究實作活動」獲得了美國KidWind教育組織的官方認證，成為國內首見獲得認證的KidWind工作坊。在這5天的課程中，學生們不僅規劃和實踐了多項科學實驗，還磨練了解決問題的能力，並為未來有意參加「KidWind風力能源競賽」做了充分的準備，國內競賽的優勝隊伍將有機會代表國家前往美國參加全球總決賽。
本次參與營隊的學生年齡介於14至17歲之間，對機電工程和科學實作都有著濃厚的興趣。他們學習動機強烈，態度認真，即使面對大量未曾接觸過的零件和手工加工挑戰，也毫不退縮。學生們反映，相比傳統的靜態課堂教學，這類實作課程讓他們更加投入並享受其中。
課程進行至最後2天時，學生們的熱情達到最高峰。透過觀察精密數位量測的數據，他們能夠即時看到自己作品的發電效率，隨時進行測試與調整。而本館在智慧學習科普教室提供的學習設備，讓每位學生都能藉由大型顯示器同步查看自己與其他同學的量測結果，互相激勵、競爭，進一步提升學習效果。
此外，本次活動中特別強調「工程筆記」的重要性，這與教育部推行的「學習歷程」概念相互契合。活動教師要求學生每天記錄自己的學習過程，包括材料使用、加工步驟及最終實驗數據和改進措施等。這種習慣不僅在學習階段，甚至在未來的科研領域，都將是寶貴的技能。
本次成功舉辦活動，不僅為學生們提供了一次深入探索風力再生能源的機會，也為國內非制式教育機構開啟了能源教育的另類學習管道。