無脊椎動物
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無脊椎動物
無脊椎動物
無脊椎動物
無脊椎動物
無脊椎動物
無脊椎動物
美學教育
科學攝影
生命科學
天文
物理
化學
本次「浮光≒謎離」特展，展出第四、五屆科學攝影得奬作品。拍攝主題以昆蟲與蜘蛛最多，其次是動物拼圖、天文、水下與海洋、物理與化學、植物與真菌、微觀世界等。 誠如老子云：「挫其銳，解其紛，和其光，同其塵」，面對宇宙萬物的誕生與湮滅，攝影者以時空平行之眼，尋找不同尺度生命交錯的瞬間，掌握穿眼鏡頭的光影角度，試圖解開混沌無明的科學謎語。
美學教育
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地球科學
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化學
您知道在臺灣列為瀕臨絕種野生動物的歐亞水獺，其實是個游泳健將嗎？往來大小金門及中國沿岸對牠來說可是件簡單的事情。而牠半水棲的習性讓牠在金門棲習遇到了什麼樣的困境呢？
哺乳動物
展出近百件海膽標本與化石，是科博館歷來的珍貴典藏，其中一大亮點是一顆目前全世界僅有四次發現紀錄，在臺灣首次採獲的「光棘冠海膽」。展場還有以海膽的形態與行為設計的「一秒變僵直」、「牙齒抓娃娃機」等多項大型互動式展品，歡迎踴躍參觀！ 展場規劃從海膽的身體藍圖發想，將海膽身體的對稱性、口器牙齒、防禦與運動用的棘刺作為元素。現場還有許多影像展示，「和海膽共生」蒐羅了許多精彩的水中攝影照片，揭露許多海洋生物「靠膽壯勢」的一面。海膽保育問題也是展覽的焦點之一：海膽扮演海洋生態系的重要角色，但是人類為了口腹之慾濫行採捕，最終會導致海底生態的崩壞。
無脊椎動物
『生物礁』，是由生物原地生長作用所建造的地形構造。在漫長地質史中的生物造礁紀錄中，可造礁的生物類別包括藍綠（藻）菌、表覆型有孔蟲、鈣質與矽質海綿、古杯類（archaeocyaths）、珊瑚、牡蠣、蛇螺（vermetids）、多毛類中的龍介蟲（serpulids）、苔蘚蟲（bryozoans）、藤壺，以及殼狀珊瑚藻（crustose coralline algae） 等；生物礁的名稱，便以主要的造礁生物類別為名，例如：珊瑚礁、牡蠣礁、藻礁等。
自然保育
海洋教育
動物
地質
一般人對於海洋裡蝦兵蟹將的認識，都是從餐桌與海鮮市場開始。事實上，高經濟價值的蝦蟹種類，僅佔了海洋中大型甲殼類物種的極小一部分。許多長相奇特、頭角崢嶸的蝦蟹類，或因風味不佳，或因產量稀少，而無緣在一般魚市出現，自然一般民眾也無從得知。
自然保育
海洋教育
節肢動物
無脊椎動物
本次展覽，特選12類外型各異其趣，來自各種不同生態環境的海膽標本，讓大家能經由線上蒐藏庫進行直接觀察，並搭配周邊的解說文字、圖片，以及影片介紹，來瞭解海膽的相關常識與多樣性，讓大家在品嚐海膽的美味之外，能對牠們的構造與習性，多一分認識。
自然保育
海洋教育
無脊椎動物
在博物館裡，通常只看到標本的完成品，很難能見到它們製作的過程，更聽不見標本製作師的心聲，「藝術家的話，他可以有自己的風格，做標本不能有自己的風格，基本上好的標本就是，誰做的根本看不出來，因為就是像牠原本的那個樣子。」
生命科學
為了邁向「2050淨零碳排」，人們開始發展了各種綠能，其中也包含了「漁電共生」，而到底什麼是「漁電共生」呢？在施行之前，我們做了哪些準備工作？臺灣完成「漁電共生」前置議題調查的區域又在哪呢？當地人對這樣的方案又有什麼樣不同的想法呢？
環境開發
自然保育
永續發展
海洋教育
動物
共123筆資料，第4/7頁
2022/09/21 更新