植物
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藉由一位布農族巡山員爺爺帶領孫女小莉到大自然中觀察認識不同哺乳動物，並透過食痕、足跡等介紹不同的牙齒型態與四肢的關係來闡明動物的食性及覓食方式，進而讓民眾親近大自然並呼籲大家重視生態環境對於動物生存的重要性。
自然保育
哺乳動物
原住民
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自然保育
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本課程主題融合環境教育與海洋教育，藉由智慧學習的方式進行海洋廢棄物議題的溯源探究，從歸納淨灘與淨溪的發現出發，探究海洋廢棄物的產生與防治，傳遞里山和里海的友善環境認知與態度，引領學生將學習落實在生活議題的關心與解決行動，達到學以致用的教學理想。
環境開發
自然保育
海洋廢棄物
海洋教育
今年科博館生命科學廳的數與形展區全新更新為「奇幻自然」，一個常設展廳的更新，策展人要怎麼兼顧驚豔開幕又能歷久彌新？如何延續過往的架構再加上所在場館生命科學廳所要傳逹的自然史概念呢？
美學教育
永續發展
海洋教育
生命科學
聽到熱帶雨林，大家是不是想到生物多樣性高、食物豐沛？但其實不同區域的熱帶雨林差異性是很大的，且不是所有的熱帶雨林都終年食物豐沛，這到底是怎麼一回事呢？
自然保育
永續發展
哺乳動物
植物
週四上午，透過闖關活動，瞭解臺灣南部不同區域環境的特色及園區植物的分布、種類及特徵，並藉由手動操作過程，結合課綱五感教育、團隊互助合作的方式，提升參與者接觸自然的興趣，並希望延伸至自己居家周遭的環境，培養共同愛護環境的理念。
植物
共344筆資料，第3/18頁
2022/09/21 更新